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Die Schule der Zukunft, ein Zentrum für kognitives Training

VISION

Wenn wir von Super-Mitarbeitern, Super-Lehrern und Super-Studenten sprechen, die ausgebildet werden müssen, ist es an der Zeit, die Frage nach dem Rahmen dieser Super-Gemeinschaft und der Schule anzusprechen, die sich natürlich in einem noch größeren Kontext neu erfinden muss, den wir in der sozialen Problematik der psychischen Gesundheit verankert haben.

Fitnesscenter sind Orte, an denen man lernt, den Körper zu trainieren, den Maschinen für unser Überleben weniger unverzichtbar gemacht haben. Was wäre, wenn die Schule der Ort wäre, an dem man lernt, das Gehirn zu trainieren, das die KI für das kollektive Überleben weniger unverzichtbar gemacht hat?

Wäre dieses neue Prädikat nicht ein perfekter Motor für die Neuerfindung der Schule und unserer Pädagogik? Sicherlich ja.

Studierende, Lehrende, Mitarbeiter: Gehirne in Not für alle

Auch wenn die explosionsartige Zunahme psychischer Erkrankungen bei jungen Menschen[1] ein besonders dringliches Thema ist, betrifft dieses Problem in Wirklichkeit alle Generationen und sozio-professionellen Kategorien. Diese Feststellung kann die gemeinsame Motivation stärken, die Ursachen des Problems besser zu verstehen und Lösungen dafür zu finden.

Tatsächlich steht diese Krise nicht in direktem Zusammenhang mit dem Aufkommen der KI, da Burnouts in Unternehmen[2] und in der Schule seit vielen Jahren stetig zunehmen. Covid markierte einen Wendepunkt in der Verschärfung des Problems und seiner Ausbreitung auf junge Menschen, und auch hier bringt uns die KI sowohl an den Tiefpunkt als auch an die Lösung.

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Zusammenfassung

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